la verdad esta en cada uno

quien diria que grandes tragedias (terrorismo, derrocamiento de presidentes, tus estudios y trabajos esclavizantes) como las ocurridos en los ultimos años han sido provocados por las grandes economias del mundo un ejemplo de este alcance es lo sucedido el 11 de septiembre en el glorioso pais norteamericano.

¿que tanto sabemos del opio?

segun la enciclopedia libre de wikipedia "es una droga analgesica narcotica que se extrae de las cabesas verdes de la adominera" como ya es sabido por las mentes mas ingenuas el pais del norte controla los grandes movimientos y de ventas de drogas de los paises mas pobres, ¿uno de estos paises acaso puede ser afganistan?

observemos estas graficas

despues de la llegada al poder de los talibanes el pais afgano empezo una lucha constante contra la produccion de opio, si no observemos la grafica donde vemos caer la produccion de este narcotico en el año 2001, fecha en la que misteriosamente se dio el tan comentado atentado ¿acaso los talibanes estaban interrumpiendo los planes de algunos narcotraficantes que son mas poderosos que paises?

el gobierno estrellado del norte en fraternidad con varios narco empresarios pudo acaso realizar un atentado contra su propia gente con el unico motivo de buscar la excusa perfecta para entrar al pais afgano hasta hoy oprimido.

me dirian que estoy loco o enfermo por pensar estas cosas pero ¿quien sigue la corriente de una sociedad enferma acaso no es el un verdadero enfermo?

conocer la verdad esta en nuestras manos, dejemos de hacer mal uso del internet y usemos de esta arma para vencer a los verdaderos enemigos, no nuestros hermanos o las religiones si no el dinero verde

PADRE TOMMY UN ENCUENTRO ENTRE CULTURAS

Al visitar el distrito de Quequeña uno imagina encontrarse con un parroco de edad avanzada pero no es asi encontramos a un joven y entusiasta padre.

¿Es muy diferente el rito oriental del latino en lo que es la misa? En algunas cosas muy pequeñas por que son dos culturas muy distintas

¿Y como se vive la religión católica por ejemplo? En las zonas catolicas un 98 por ciento de las personas participan en las misas dominicales, la catequesis es de doce años como minimo y es obligatoria, en los colegios nadie pregunta quieres o no quieres asistir a misa. Todo el texto episcopal con el que se trabaja viene del arzobispado que anualmente lo proporciona a los colegios.

¿Allí hay una mayor vivencia y relación entre la parroquia y la fe diaria? Sin párroco, sin parroquia no puede vivir un católico por ejemplo en un entierro siempre se tiene por costumbre solicitar los servicios de la parroquia, también sin matrimonio nadie puede convivir, la iglesia se ha hecho un habito de vivir Hay mayor riqueza en la fe en su país que en peru, en estas tierras donde tenemos muchísima libertad por ejemplo

¿Cual seria para usted el problema y por que, que tendríamos que transformar? Tendríamos que transformar a la gente desde su hogar,que tengan un hogar bien formado de católicos. Para nosotros todos los días rezamos rosarios en cada hogar de católicos toda la familia juntos los niños desde muy pequeños ya saben las horaciones básicas por que ellos escuchan todos los días eso. Usted cree entonces que es muy importante que la formación empiece en el hogar.

¿ Considera que la televisión , videojuegos, salir con los amigos, debe ser dejada por por la oración? ¿Y usted como vivio su fe en familia? Todos los días a las 6 o 7 de la noche todos rezabamos el rosario y leíamos capitulos bíblicos cada vez que terminábamos el rosario y una vez acabada la oración de la familia recién íbamos a cenar.

¿Y luego de leer la palabra lo comparten en la familia? No tanto, solo leíamos y escuchábamos las citas y también teníamos la devociones como en el mes de mayo la novena pero lo central es el santo rosario ¿Usted ha sentido en su vida personal que la virgen María lo acerca a dios? Te digo que sin maria no hay como entender y vivir con Jesús

¿Como es que sienten su vocasion? Es un país donde cada uno siente su vocación por ejemplo somos 800 mil familias de católicos y mas de 100 sacerdotes trabajando y mas de 400 religiosas trabajando en todo el mundo allí en donde yo me crie es algo cotidiano ver sacerdotes y religiosos haciéndose y formándose que llegan a ser ejemplo, modelos para muchos mas

¿Y usted por que no opto por el matrimonio? Una vez acabada la secundaria cada quien debe ver su futuro y yo sentí que el seminario era el camino para mi, allí estudiamos de 14 a 15 años de formación donde ese tiempo tenemos para pensa si es que en verdad es nuestra vocación, y si no se retiran, ya que nadie esta obligado a ser sacerdote

¿A que edad entro al seminario? A los 15 años y acabe a los 30 años ¿Y cuantos años lleva ejerciendo el sacerdocio? Desde el dos mil hasta ahora ya son 10 años de servicio como sacerdote es un camino que se siente adentro para vivir con dios no es simplemente decir se escapo mi novia y ya esta es la mejor solución.

¿Y como le parece esta vida difícil? Ninguna vida es difícil todos tenemos tropiesos, ya sea el matrimonio, los solteros o consagradospero con dios nos podemos sobreponer y salir adelante.

NOMBRE: TOMMY PARROQUIA: QUEQUEÑA NACIONALIDAD: INDIO EDAD: 30 AÑOS CONGREGACION: CARMELITOS DEZCALSOS

UN SACERDOTE EN UN PUEBLO DE HISTORIA GUERRERA

Muchas veces nos imaginamos a la vida de un parroco como lo mas cotidiano entre lo cotidiano. una vida fuera de lo comun que nos hace cambiar la vision de ellos es la que nos muestra el padre Tommy. con sus solo 10 años de experiencia ya ha recorrido gran parte del mundo, solo con la idea de que su lugar de nacimiento es nada menos que la India podemos imaginar esto. ha permanecido por mas de 5 años en lo que es el actual distrito de san juan de lurigancho teniento bajo su potestad la formacion cristiana de mas del millon de feligreses. despues vino a Arequipa especificamente Quequeña donde actualmente entrega gran parte de su vida y de su lavor en diferentes formas, como son el enseñar la palabra de dios, formacion de niños, preparacion a jovenes en su formacion espiritual, etc. En estos ultimos dias se ha resacado a la luz varios casos de sacerdotes que en algun momento de la historia hisieron problemas a la reputacion de la iglesia, mas aun cientos de opositores piden actualmente la vacancia del carco del actual papa Benedicto XVI, pero la labor constante de miles de sacerdotes por todo el mundo que dejan su pais natal para el servisio a la comunidad y de sus creensias nos hace pensar que el mal de unos es superado por el bien de muchos mas y no es nesesario visitar otro

DIAGRAMACION Y SU HISTORIA

La diagramación, también llamada maquetación, es un oficio del diseño editorial que se encarga de organizar en un espacio, contenidos escritos, visuales y en algunos casos audiovisuales (multimedia) en medios impresos y electrónicos, como libros, diarios y revistas.
Estrictamente, el acto de diagramar tan solo se relaciona con la distribución de los elementos en un espacio determinado de la página, mientras que el diseño editorial incluye fases más amplias del proceso, desde el proyecto gráfico, hasta los procesos de producción denominados pre-prensa (preparación para impresión), prensa (impresión) y post-prensa (acabados). Sin embargo, usualmente todo el aspecto gráfico de la actividad editorial y periodística se conoce por el término diagramación.
En el caso de un diario, la diagramación sigue los objetivos y líneas gráficas y editoriales de ese impreso. Las principales líneas editoriales para la diagramación de un diario incluyen la jerarquización de los artículos por orden de importancia. Las consideraciones gráficas incluyen legibilidad e incorporación balanceada y no-obstructiva de los anuncios publicitarios.
La edición incorpora principios del diseño gráfico que, a su vez, es una profesión independiente o presente en licenciaturas relacionadas con el diseño, más allá de ser una disciplina que hace parte del currículo de profesiones como el Periodismo, la Publicidad y algunos cursos de Arquitectura en universidades y facultades.

EVOLUCION DE LA DIAGRAMACION

1. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet Ante el lanzamiento, en 1957 por parte de la Unión Soviética, del primer satélite artificial “El Sputnik” , Estados Unidos creó el ARPA (Agencia para Proyectos de Investigación Avanzada). De dicha agencia se desprendía la IPTO (Oficina para las Tecnologías de Procesamiento de la Información). El objetivo de la IPTO, era buscar mejores maneras de usar las computadoras.
2. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet La tendencia era que cada uno de los principales investigadores que trabajaban para la IPTO quería tener su propia computadora. Robert Taylor, quien fue nombrado director de la IPTO en 1966, tuvo una idea: ¿Porqué no conectar todos esas computadoras? sustentaba dicha idea en las premisas de Joseph Carl Robnett Licklidder publicadas en un artículo llamado "Man-Computer Symbiosis“ y en el artículo de Paul Barans sobre comunicaciones distribuidas en redes.
3. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet El 29 de octubre de 1969 tras un primer intento fallido, se logran conectar una computadora en la Universidad de California en los Ángeles (UCLA), y la de un segundo sitio que fue el Instituto de investigación de Stanford (SRI). En la imagen se muestra el diagrama de los dos primeros nodos de ARPAnet ARPAnet creció rápidamente, a la interconexión de las computadoras del Instituto de Investigación de Stanford y la Universidad de California en Los Ángeles, se agregaron: la Universidad de California en Santa Bárbara y la Universidad de Utah. Diagrama de los cuatro primeros nodos.
4. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet Con el tiempo se fue abriendo a universidades, investigadores y, ARPAnet siguió creciendo uniéndosele otras redes: CSNET y BITNET. En 1983, la parte de la red vinculada al Departamento de Defensa se separa formando MILNET. Este hecho se toma como referencia para el nacimiento de Internet. El auge de las computadoras personales se inició en 1982 con el Lanzamiento de la IBM PC
5. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet Para 1987 había conectados a Internet 10,000 servidores y se agregaban anualmente mil más. 1989 en suiza Tim Berners-Lee propone un sistema basado en hipertexto que funcionaría en Internet independientemente del sistema operativo de las computadoras. Se trataba de la World Wide Web. http://www . El protocolo de transferencia de hipertexto (http , HyperText Transfer Protocol ) es el protocolo usado en cada transacción de la Web ( WWW ).
6. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet En 1990, ARPANET es desactivada absorbiendo sus funciones Internet. De los cuatro nodos originarios se pasó a 15 en 1971, a 37 en 1972, a 100 en 1985, a 500 en 1989 y los 25.000 alcanzados a principios de 1994. En Enero del 95 había 35.000 redes interconectadas, el número de servidores conectados era de unos 4.800.000 y el número de usuarios se cifraba entre los 3 y los 30 millones. En enero del 96 ya había 9.472.000 de servidores conectados.
7. 
   Historia de Internet Usos educativos de Internet Las Estadísticas de Usuarios Mundiales del Internet fueron actualizadas a Septiembre 30, 2007. 244.7 % 100.0 % 18.9 % 1,244,449,601 100.0 % 6,574,666,417 TOTAL MUNDIAL

CARACTERISTICAS DE DIAGRAMACION

En los distintos departamentos de informática existentes no siempre se dispone de los mismos programadores con respecto al tiempo que se pretende que dure una aplicación, por lo cual es de suma importancia que un programa realizado por una persona sea fácil de modificas u mantener por otra. En este sentido, la diagramación estructurada ofrece muchas ventajas para logras estos objetivos. Con esto podemos decir que: Un diagrama estructurados es:
Fácil de leer y comprender.
Fácil de codificar en una amplia gama de lenguajes y en diferentes sistemas.
Fácil de mantener.
Eficiente, aprovechando al máximo los recursos de la computadora.
Modularizable.
ALGUNAS DIFERENCIAS DE LOS DIAGRAMAS ESTRUCTURADOS Y LOS DIAGRAMAS TRADICIONALES. Los diagramas de flujo estructurados difieren de los diagramas tradicionales en que los primeros tienen restricción en cuanto a las formas de uso; con esto se obtiene que la gráfica obtenida sea un equivalente gráfico de la descripción por medio del seudocódigo estructurado; un ejemplo de las formas comunes y de los equivalentes en seudocódigo son: Los diagramas estructurados poseen una entrada única y una salida única; así estas formas pueden ser anidadas dentro de otras formas hasta el nivel deseado de anidamiento, manteniendo el principio del teorema de la estructura.ALGUNAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS SOBRE LOS DIAGRAMAS TRADICIONALES. Sabemos ahora, que los diagramas estructurados, a diferencia de los tradicionales es que, los primeros son una representación gráfica tal cual de los que es el seudocódigo estructurados de los programas que desarrollan hoy en día de acuerdo a la tendencia de la programación modulada. También existe un mejor entendimiento a mayor velocidad de cómo se maneja la transformación de datos. En los diagramas tradicionales, son mucho mejores para representar las especificaciones del diseño externo y del diseño interno en cualquier nivel además de que aquí los diagramas especifican los procesos de un sistema en forma funcional.